חדשנות מדעית בלב הקהילה: תיכון אלכרמה מוביל יוזמה חינוכית גם בימי מלחמה

במסגרת זו יזמו תלמידי בית הספר פרויקט ייחודי בשם "ביחד, עושים טוב יותר", אשר מביא את המדע אל תוך הבית והקהילה. התלמידים הפיקו סדרת סרטונים קצרים הכוללים ניסויים מדעיים פשוטים לצד פעילויות יומיומיות, במטרה להנגיש ידע מדעי לקהל הרחב ולעודד הורים וילדים ללמידה משותפת גם בתקופה של למידה מרחוק.

היוזמה מבוססת על תפיסה פדגוגית חדשנית המובילה בתיכון אלכרמה, לפיה מצוינות מדעית אינה עומדת בפני עצמה אלא משתלבת עם פיתוח אישי, רגשי וחברתי של התלמידים. בית הספר מקדם תוכניות מצוינות, חיבור לאקדמיה ולמידה חוץ-בית ספרית, לצד ליווי אישי לכל תלמיד והקניית מיומנויות המותאמות לעולם המשתנה.

במסגרת המעטפת החינוכית פועל בבית הספר מרכז ייעודי לתמיכה לימודית ורגשית, המעניק לתלמידים כלים להתמודדות עם אתגרי התקופה ומחזק את תחושת המסוגלות והביטחון שלהם. שילוב זה בין עומק מדעי לבין חוסן אישי וקהילתי, הופך את בית הספר למודל ייחודי ומוביל.

יונה יהב, ראש עיריית חיפה: "תלמידי חיפה מוכיחים פעם נוספת כי גם בימים מורכבים של מלחמה, רוח הקהילה והנתינה ממשיכה להוביל אותנו. היוזמה של תלמידי תיכון אלכרמה היא דוגמה מרגשת לכוחה של מערכת החינוך בעיר וליכולת של הדור הצעיר לחזק את החברה וליצור תקווה גם בתקופות מאתגרות".

אילנה טרוק, ראש מינהל חינוך, תרבות וספורט בעיריית חיפה: "גם בתקופה מאתגרת זו מערכת החינוך בחיפה ממשיכה להוביל יוזמות חינוכיות משמעותיות המחזקות את הקהילה. היוזמה של תלמידי תיכון אלכרמה משקפת את הערכים שאנו מבקשים לטפח במערכת החינוך בעיר, מצוינות לצד אחריות חברתית, יוזמה ותרומה לקהילה".

יסרין דקוואר, מנהלת תיכון אלכרמה: "בתקופה מאתגרת זו אנו רואים חשיבות גדולה בחיבור בין למידה מדעית לבין חיי היומיום של התלמידים והקהילה. היוזמה 'ביחד, עושים טוב יותר' מבטאת את האמונה שלנו כי חינוך למצוינות אינו מתמצה בהישגים לימודיים בלבד, אלא כולל גם פיתוח סקרנות, אחריות חברתית ויכולת להשפיע באופן חיובי על הסביבה. אנו גאים בתלמידים שלנו שמצליחים להפוך ידע מדעי לנגיש, משמעותי ורלוונטי".

קרדיט צילום: דוברות עיריית חיפה

קרדיט צילום: דוברות עיריית חיפה